"这种典籍怎么能在网上卖呢！"

本年 4 月，天津市民张先生在某平台购买了一真名为《×× 找不同》的童书，书的封面上写着"安妥 3 至 6 岁儿童阅读"。但"翻着翻着，书中东说念主物出现了好多儿童不宜步履，比如竖中指、吸烟等，孩子看到了问我是什么趣味，我根底无法解释"。

随后，张先生向客服举报了该典籍，但毫无遵循，"现在这本书还能在平台购买到"。

01

二百多本儿童读物

二十本涉嫌存在价值不雅问题

从画风诡异到暴力恐怖、从语言庸俗到不良活动，存在不良内容的儿童典籍并非个例——记者近日翻阅和购买了二百多本儿童读物，发现其中涉嫌存在价值不雅问题的有近二十本，比如：

《哈利 ×××》名为匡助孩子养成好习气，内容却存在巨额对孩子的不良兼并："哈利"随处大小便、破坏小动物、用铁丝捅插排以及偷钱等，触及不少细节描摹，诠释孩子不该作念这些事却一笔带过。

"前边七八页都在具体说怎么干赖事，只在终末一页说不不错这么干。对不具备皆备理会智力的孩子来说，很容易效法书中出现的多样危境步履，从而给我方和他东说念主形成伤害。"采访中一位北京家长示意。

《舆图 ×××》中，姆妈被描摹成了仆东说念主，每天都有作念不完的家务。书中将爸爸和女儿写成一伙儿，和姆妈是"敌东说念主关系"，频频猖狂破裂姆妈的私东说念主物品，以致直言"我方把床铺好、把被子叠整皆对他们即是一种刑事包袱"。

《我是 ×××》中其他鱼集体霸凌彩虹鱼，索要其身上鳞片，却被合计是正确的，很容易让孩子形成市欢型东说念主格以致合计霸凌他东说念主莫得问题。

图源：视觉中国

引进的部分国际读物相通存在这类问题。

日本作者创作的《我不再 ×××》一度因为书名吸引家长购买。该绘本报告了一个行将上小学的女孩改不掉吃手指的坏习气，她的拇指上长出了一个会言语的茧子，来眩惑女孩络续吃手，书中有一页画面是拇指上那张布满血丝的茧子东说念主脸在诡外乡笑。

酬酢平台上，不少家长都合计该绘本的内容相比恐怖，画风诡异，还有家长示意我方的宝宝看完后"吓到深夜惊醒"。

湖南长沙的一位家长发现一册从国际引进的儿童绘本存在不良画面，比如绘本中女性变装在赶车跌倒的画面里竟表露内裤。"这一画面关于儿童绘原本说毫无必要，不仅无法传递任何故意信息，反而极有可能对孩子的身心健康形成不良影响。"

02

儿童读物

为何会沦为儿童"毒物"？

第二十二次世界国民阅读造访截至自满，2024 年我国 0 至 17 周岁未成年东说念主的东说念主均典籍阅读量为 11.65 本，每天阅读纸质典籍 36.30 分钟。

"儿童典籍市集广袤，在巨大的经济利益眩惑下，一些出书社毁灭了对内容的严格审核，有些内容群众都能节略发现其中存在问题。"有家长直言，正因为部分作者和出书社一味追求经济效益，冷漠了儿童的健康成长关于家庭和社会的迫切趣味，这才导致市集上"儿童毒物"的存在。

中国青少年究诘中心究诘员孙宏艳说，在典籍上市前，现在针对儿童读物的审核败落多学科人人的参与和科学的评估机制，比如某段内容看起来莫得问题，然则要是从激情学的角度来看就可能存在问题；在售卖才略，电商平台和实体店对典籍的分级展示和年事教唆不够明确；在处理方面，对违法出书社和相关包袱东说念主的处罚力度不够，败落灵验的社会监督渠说念。

在北京恒都讼师事务所结伙东说念主高广童看来，儿童读物混合不良内容已组成对未成年东说念主保护法第五十条的骨子违抗，涉嫌侵害未成年东说念主身心健康权和文化文娱权。凭证《出书治理条例》相关限定，涉事机构将濒临充公罪人所得 ( 最高可达罪人目标额 5 倍 ) 、废除许可证等行政处罚，严重的则可能涉嫌组成罪人目标罪或制作、复制、出书、贩卖、传播淫污物品渔利罪。

"关于已上市并被查实含有不良要素的儿童读物，应立即袭取强制下架与调回，公开警示，对涉事出书单元、包袱剪辑、相关郑重东说念主等追责处理。"高广童说。

03

看管孩子雪白的阅读空间

儿童读物本应是传递常识、塑造价值不雅的迫切载体，如今却出现良莠不皆的乱象，其背后是利益运转与监管缺位的多重困局。

为此，社会要构建多位一体注重网——立法与轨范先行，强化分级阅读轨范，明确谢绝暴力、低俗、歧视等内容；严格落实审核机制，对内容进行多维评估，并邀请家长与儿童群体试读响应；深远跨部门联动与信息互通，股东新闻出书、市集监管、诠释、网信等部门构建常态化网络司法机制；压践诺业自律包袱，强化出书行业协会引颈作用，股东形成诚坚称职、健康有序的行业生态。

净化阅读空间非一旦一夕之功，需要作者、出书社、平台、监管者与家长协同发力，看管孩子雪白的阅读空间，不行再让有毒、无益的童书被端上强大儿童的"成长餐桌"。

只消将"看管儿童精神净土"的心愿置于生意逻辑之上，才能为下一代筑起平静的精神防火墙。

针对家长，受访人人提醒，采取儿童典籍时，要阻扰幸免包含以下内容的竹素：

——暴力或恐怖元素：过于血腥、暴力的场景，如描摹干戈、打斗、伤害等，以及恐怖主题如鬼魅、幽魂、昏黑魔法等，可能激勉孩子的忌惮或效法步履；

——不安妥儿童的话题：牺牲、疾病等千里重主题要是处理欠妥，可能让孩子感到困惑或褊狭；家庭冲破、淡漠等内容也不安妥低龄孩子阅读；

——性别或种族刻板印象：强化性别变装，如"男孩必须勇敢""女孩必须存眷"等，以及带有种族或文化偏见的内容；

——不良步履示范：变装撒谎、偷窃、期侮他东说念主等步履，要是败落正确兼并，孩子很容易效法；

——过于复杂或空洞的内容：形而上学或宗教议题、政事或社会议题等超出孩子理会智力的内容开yun体育网，可能形成困惑。